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小學三年級新生家長，為啥普遍在暑假給孩子報英語培訓班？
對于這個問題，我詢問了下周圍那些給孩子提前報輔導班的家長，我發現，他們之所以給孩子報英語輔導班，大概有以下幾個原因：
1）很多地方的學校，都在小學一年級就開設了英語課，自家孩子三年級才開始學英語，本身就起步晚，再不提前接觸培訓下，就怕輸在起跑線上；
2）家長自己英語水平不好，怕孩子開始學習英語后，自己的水平輔導不了，孩子跟不上。
3）從眾心理，周圍那么多孩子都報班了，自家孩子不報，到時候跟不上，吃虧的還是自家孩子。
同樣作為一名小學二年級孩子的媽媽，家長們擔心孩子英語跟不上，自己輔導不了，給孩子提前報培訓班的心情我可以理解，但是動輒好幾千上萬的英語培訓班真的有用嗎？報了孩子的成績就能提升嗎？還是報班只是求心理安慰？
俗話說：凡事有兩面性，我們在做任何一件事之前，都要權衡利弊，對于干涉孩子學習這種事，更應如此！
接下來我們先說說英語暑假培訓班的“利”：
1）提高興趣，減輕學習壓力
很多地方的英語暑假培訓班，都是一對一，或者一對三四的，并且配有外教。可以讓孩子在輕松的氛圍中提前接觸英語，培養孩子的英語學習興趣，減緩孩子正式上課時的壓力。
2）積累基礎，掌握發音
一兩個月的暑假學習，可以讓孩子積累一定的詞匯量，掌握一定的發音基礎，等暑假過后正式上課，孩子學起來更容易上手。


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