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很多家長讓孩子不停補課的原因，就是為了讓孩子能在高考中脫穎而出，考上我國的高等學府。言外之意，就是家長愿意花錢為孩子鋪路，通向更高一級的高等院校。那經常補課的學生究竟會比從不補課的學生，取得更優異的成績嗎？
2022年的高考已經順利結束，就等最終結果的公布。據考生說法，考試難度系數比較高，題目靈活多變，極其考驗學生的思維應變能力，很難攻克試題。那些參加了課外補習的學生，直言白補課了，浪費了很多金錢和時間精力，補的內容完全派不上用場，果然高考試題不容小覷。
邁入高中階段，就能體會到學習的不容易，每天的學習任務繁重，必須緊跟老師的課堂節奏，一旦掉隊，就可能步步落后。如果想掌握好高中階段的知識，很多學生選擇了課外補習，在經驗豐富的老師的帶領下，有規劃的安排學習任務，提高自己的的學習效率。如果遇上喜歡延展新知識的輔導老師，那就慘了，很容易掌握不好新知識，反而起反效果，不理解的知識越攢越多。
對于沒有校外補課經歷的學生來說，想要學好知識，就要在課堂上集中注意力，把握好學習的機會，在課堂上掌握新知識。如果想要鞏固好所學知識，就要在課后自覺學習，加強自我管理。
不管學生參不參加課外補習，最重要的任務都是學習，贏得高考這場沒有硝煙的戰場，通往自己心儀的大學。針對高考這場戰役，有沒有參加課外補習并不是重點，更重要的是知識的掌握程度，抗壓能力夠不夠強，良好的心態，才能應對好高考的考驗。總而言之，沒有參與補課的學生更能在高考中發揮應有的實力。


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