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在記者的直觀感受中，語文相關的培訓課程似乎沒有數學、英語那么多。當記者咨詢從業人員時，他們向記者表示，語文培訓是一個漫長的過程，尤其是作文，雖然有一些技巧和方法可以使用，但是語文的培訓歸根結底還是要靠日常的積累，想要真正的提升寫作水平，除了通過漫長的練習之外，沒有其他途徑。而且，從社會環境上來看，高考改革前，語文在高考中受到的重視程度并沒有英語和數學高，所以無論是家長還是培訓機構都更加注重英語、數學課程，也是理所當然的。
假如用武俠小說的體系進行類比，數學公式、英語語法就像武術的招式，通過高強度，體系化的集訓，很有可能在短期掌握。但是語文的閱讀能力，寫作能力就像所謂的內在修養，非一朝一夕之功。
在語文的學習過程中，寫作是重中之重。因為高考作文是最難，且占比分數最高的一道題，它考查學生的閱讀理解、文筆、立意、謀篇布局以及文學積累。在考試過程中，學生除了答題之外，還要預留時間完成審題，構思，寫作等任務，想要答好作文題，難度不低。
例如今年山東省高考滿分作文“打不垮的信念”中，作者引用了富勒、雪萊的名言，談遷、奧斯特洛夫斯基、卡萊爾等名人軼事。相信作者在日常學習中做了許多功課，在需要用的時候才能信手拈來。


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