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讓孩子能夠出頭是校外培訓的另一個重要吸引力。學校教育提供了最基本的語文、數學等知識的系統教育，但是要想使自己的孩子能夠超出同齡人，從而成為同齡人中最出色的，那么就要給他超出同齡人的教育，所以許多英語、數學和語文的課外班紛紛出現。參加了課外班的人獲得了知識的強化，這反過來刺激那些沒有參加課外班的學生也要參加課外班，這樣才能重新回到同等水平的競爭上，于是所有孩子都要參加課外班，還要參加最好的課外班。別人的孩子參加課外班就成為自己孩子參加課外班的理由，如果孩子參加課外班以后成績有所提高，那自然要堅持參加課外班；如果沒有提高成績，那就更需要參加課外班，而且要參加更好的課外班。
　　校外培訓更是通過考級來不斷鞏固這樣一個消費市場。正像一些消費者需要名牌來表明自己的身份一樣，各種考級和證書也是一種校外培訓的炫耀品。大部分的學生參加了許多課外班以后，考級和證書就成為最好的刺激和炫耀。對于孩子來說，獲得一個證書是一種刺激；對于家長來說，一個級別證書也是一種炫耀。


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